ЛЕКЦИЯ – ШБ 7.6.1 Прахлада Махарадж ... Подождите, Что я только я Читать – Видео

Прахладананда Свами дал утром классе на сегодняшний день. Он начинает с quizzing нас на предыдущем стихе, а затем продолжается с первого стиха из седьмой песни 6-й главе. Это начало преподавания Прахлада к его сокурсникам.

Класс закончился до конца смысл. Я не знаю, если мы будем иметь последующих класса, но если мы я получу его сообщения.

Даллас, Техас
2007-11-16

Бхактиведанта VedaBase: Шримад-Бхагаватам 7.6.1

шри-prahrada увача
kaumara acaret prajno
дхарман bhagavatan иха
джанма manusham durlabham
чуть терапией adhruvam arthadam

ПЕРЕВОД

Прахлада Махараджа сказал:: Тот, кто достаточно умны, должны использовать человеческую форму тела с самого начала жизни — другими словами, от нежном возрасте детства — к практике деятельности в преданном служении, отказавшись от всех других обязательств. Человеческого тела является наиболее редко достигается, И хотя временное, как и другие органы, имеет смысл, потому что в жизни человека можно выполнять преданное служение. Даже небольшое количество искренних преданное служение может дать один полный совершенства.

КОММЕНТАРИЙ

Вся цель Ведической цивилизации и чтения Вед является достижение идеального стадии преданного служения в человеческую форму жизни. Согласно ведической системе, поэтому, С самого начала жизни системы брахмачари вводится так, что из своего детства — в возрасте от пяти лет — можно заниматься деятельностью человека изменение одного с тем, чтобы заниматься совершенно в преданном служении. Как подтверждается в Бхагавад-гите (2.40), ное лечение svalpam Азии дхармасйа трайате Махато bhayat: “Даже маленький прогресс на этом пути может защитить один из наиболее опасный вид страха.” Современная цивилизация, не имею в виду приговоры ведической литературы, так жестоко членов человеческого общества, которое вместо того, чтобы учить детей, чтобы стать брахмачари, она учит матери убивают своих детей, даже в утробе матери, под предлогом сдерживания роста населения. И если случайно ребенком сохраняется, он образован только для удовлетворения чувств. Постепенно, по всему миру, человеческое общество теряет интерес к совершенству жизни. Действительно, люди живут как кошка с собакой, портя продолжительность их человеческих жизней на самом деле готовится переселиться снова деградированных видов среди 8,400,000 формы жизни. Движение сознания Кришны стремится служить человеческое общество, обучая людей выполнять преданное служение, которое может спасти человека от деградирует снова для жизни животных. Как уже было сказано по Прахлада Махараджа, Бхагавата-дхарма состоит из шраванам киртанам vishnoh смаранам на севанам / arcanam ванданам дасьям Атма-nivedanam sakhyam [ШБ 7.5.23]. Во всех школах, колледжей и университетов, и в домашних условиях, всех детей и подростков надо учить слышать о Верховной Личности Бога. Иными словами, они должны учить слушать инструкции Бхагавад-гите, применять их на практике в своей жизни, и, таким образом, чтобы стать сильными в преданном служении, свободной от страха быть деградировали до животного мира. После бхагавата-дхарма было сделано очень легко в этот век Кали. Шастра говорит:

зайцы зайцы НАМА НАМА
Харар namaiva кевалам
калау неприятный эва неприятный эва
противный эва гатир анйатха

[Обычные 17.21]

Стоит только повторять Харе Кришна маха-мантру. Каждый занимается практикой воспевания Харе Кришна маха-мантры будет полностью очищен, из сердцевины его сердце, и спастись от цикла рождения и смерти.

Скачать: ШБ 07.06.01 Прахлада Махарадж ... Подождите, Что я только я Читать 2007-11-16

Запись: Слушать в новом окне | Скачать

Подписывайся: RSS

ЛЕКЦИЯ – ШБ 7.5.56-57 – Духовное образование – Видео


Prahladananda Свами продолжал чтение лекций на последнем стихе этой главы. Начало класс интересный урок о том, как хорошо мы на самом деле слушать и запоминать стихи. Мы действительно получаем это запомнил в конечном итоге.
Скачать: 07.05.56 СО-57_Spiritual Education_2007-11-15
Даллас, Техас
2007-11-15

Продолжить чтение ниже полный стих и смысл.
Бхактиведанта VedaBase: Шримад-Бхагаватам 7.5.56-57

Эти чуть-gauravat здесь Сарва
tyakta-Krida-paricchadah
Пуля-adushita dhiyo
dvandvarameritehitaih
paryupasata Раджендра
так nyasta-hridayekshanah
Тан ага karuno maitro
вне bhagavato "Сура

Синонимы

к — они; ваш — Действительно; тат-gauravat — с большим уважением относятся к словам Прахлада Махараджа (из-за его будучи преданным); рог — все из них; tyakta — отказавшись от; Krida-paricchadah — игрушки для игры; Балах — мальчиков; adushita-dhiyah — чей интеллект не был столь загрязненные (как и у их отцов); dvandva — в двойственности; поиск — тех, кто принимает удовольствие (инструкторы, а именно Shanda и Amarka); Ирита — по инструкции; ihitaih — и действия; paryupasata — сел вокруг; Раджа-Индра — Король Юдхиштхира; сделал — Ему; nyasta — отказавшись от; Хридая-ikshanah — их сердца и глаза; так — им; ага — говорит; karunah — очень милостив; maitrah — настоящий друг; желудка бхагаватах — самый возвышенный преданный; asurah — Прахлада Махараджа, хотя родился в асура отца.

ПЕРЕВОД

Мой дорогой царь Юдхиштхира, Все дети были очень ласковы и уважение к Прахлада Махараджа, и из-за их юного возраста они не были так загрязненным инструкции и действия своих учителей, которые были прикреплены к осудил двойственности и телесного комфорта. Таким образом мальчики окружении Прахлада Махараджа, отказ от их игрушками, и сел послушать его. Их сердца и глаза фиксируются на него, они смотрели на него с большой серьезностью. Прахлада Махараджа, хотя родился в семье демонов, был возвышенный преданный, и он хотел их благосостояния. Таким образом, он начал поручив им о тщетности материалистической жизни.

КОММЕНТАРИЙ

Слова Бала adushita-dhiyah показывают, что дети, бытие нежном возрасте, не были столь загрязненных материалистической жизни, как их отцы. Прахлада Махараджа, поэтому, пользуясь невиновности своего класса друзей, начал преподавать им о важности духовной жизни и ничтожность материалистической жизни. Хотя учителя Shanda и Amarka были инструктаж всех мальчиков в материалистической жизни религии, экономического развития и чувство удовлетворения, мальчики были не очень загрязненных. Поэтому, с большим вниманием, которое они хотели бы услышать от Прахлада Махараджа о сознания Кришны. В наше движение сознания Кришны, гуру-кула играет чрезвычайно важную роль в нашей деятельности, поскольку с самого детства мальчиков на гуру-кула проинструктированы о сознания Кришны. Таким образом они становятся устойчивым в ядрах их сердца, и есть очень мало шансов, что они будут завоеваны гун материальной природы, когда станут старше.

Так заканчивается комментарий Бхактиведанты Седьмая Песнь, Пятая глава, "Шримад-Бхагаватам, озаглавленный “Прахлада Махараджа, Святые сын Хираньякашипу.”

ПЕРЕВОД

Мой дорогой царь Юдхиштхира, Все дети были очень ласковы и уважение к Прахлада Махараджа, и из-за их юного возраста они не были так загрязненным инструкции и действия своих учителей, которые были прикреплены к осудил двойственности и телесного комфорта. Таким образом мальчики окружении Прахлада Махараджа, отказ от их игрушками, и сел послушать его. Их сердца и глаза фиксируются на него, они смотрели на него с большой серьезностью. Прахлада Махараджа, хотя родился в семье демонов, был возвышенный преданный, и он хотел их благосостояния. Таким образом, он начал поручив им о тщетности материалистической жизни.

Запись: Слушать в новом окне | Скачать

Подписывайся: RSS